La viñeta de Erlich tiene un mensaje verboicónico, que abre las puertas de la motivación de acuerdo a la estrategia docente, para desarrollar una clase de Biología, Agricultura, Entomología. Sirve también para estimular las preguntas en la clase. 
Escribir, ¿tiene sentido? La pregunta me pesa en la mano. Eduardo Galeano
